轉(zhuǎn)載自《北京大學校報》第1706期第1版

黨的二十屆四中全會明確“十五五”時期是“基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時期”，“在基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化進程中具有承前啟后的重要地位”。全會以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入分析我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復雜變化，對未來五年發(fā)展作出頂層設(shè)計和戰(zhàn)略擘畫，為確保基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化取得決定性進展打下堅實基礎(chǔ)，也為北大沖刺世界一流大學前列、助力教育強國建設(shè)指明了前進方向、提供了根本遵循。近日中央全面依法治國工作會議召開，習近平總書記作出重要指示，強調(diào)要“聚焦建設(shè)更加完善的中國特色社會主義法治體系、建設(shè)更高水平的社會主義法治國家”，“為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)提供有力法治保障”。

北京大學法學院黨委將學習貫徹黨的二十屆四中全會精神與中央全面依法治國工作會議精神融會貫通，著力深化對習近平法治思想的學習宣傳和研究闡釋，圍繞黨和國家關(guān)于法治人才培養(yǎng)的重大戰(zhàn)略需求，重點謀劃“十五五”期間落實深化法治人才培養(yǎng)的方針舉措，有序推進各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

以習近平法治思想為指引，錨定北大法學的政治方向與戰(zhàn)略定位

圍繞習近平總書記關(guān)于“要全面貫徹新時代中國特色社會主義法治思想，堅持黨的領(lǐng)導、堅持人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，聚焦建設(shè)更加完善的中國特色社會主義法治體系、建設(shè)更高水平的社會主義法治國家”的重要指示，法學院牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，堅持“為黨育人、為國育才”初心使命和“立德樹人、德法兼修”根本任務(wù)，發(fā)揮高校法治人才培養(yǎng)基礎(chǔ)性、先導性作用，全面推進黨的建設(shè)與法學教育事業(yè)發(fā)展深度融合，把黨的領(lǐng)導落實到法學教育和法治人才培養(yǎng)事業(yè)的各個環(huán)節(jié)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學院改革發(fā)展各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷深化法學教育綜合改革和北大法學學科“雙一流”建設(shè)。

聚焦習近平總書記關(guān)于“更加注重法治與改革、發(fā)展、穩(wěn)定相協(xié)同，更加注重保障和促進社會公平正義”的重點要求和“全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，全面推進國家各方面工作法治化”的戰(zhàn)略部署，法學院持續(xù)推動中國法學自主知識體系構(gòu)建，重點完善以實踐為導向的法學院校教育培養(yǎng)機制，持續(xù)加強涉外法治人才培養(yǎng)，不斷強化高素質(zhì)法學教師和理論研究隊伍，努力為全面推進依法治國和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供教育支撐和人才保障。

以國家戰(zhàn)略為牽引，開展有組織的法學創(chuàng)新研究

北大法學學科長期致力于強化法學基礎(chǔ)研究主力軍和重大法治理論突破策源地的作用，提高創(chuàng)新研究組織化程度。法學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，以黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)法學知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，深化對習近平法治思想最新發(fā)展成果的體系化研究、學理化闡釋和學術(shù)化表達，構(gòu)建以各二級學科標識性概念、原創(chuàng)性理論為主干的中國法學自主知識體系，推進各二級學科基礎(chǔ)研究創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊建設(shè)。

法學院以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引，著眼提高跨領(lǐng)域、跨學科創(chuàng)新能力，加強法學基礎(chǔ)學科、新興學科、交叉學科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)，積極參與“新工科”“新醫(yī)科”“新文科”平臺建設(shè)，強化師資隊伍、課程設(shè)置等配套支持，注重專業(yè)更新，激發(fā)學術(shù)創(chuàng)新，促進學科對話，增進法學研究的深度與廣度，建立科技創(chuàng)新、社會治理創(chuàng)新與法學研究相互支撐的聯(lián)動機制。

法學院著力布局戰(zhàn)略急需學科專業(yè)，加強對數(shù)字法學、科技法學、涉外法治等國家戰(zhàn)略領(lǐng)域新興學科的有組織科研投入和急需人才的針對性培養(yǎng)。全面實施“人工智能+法律”行動，優(yōu)化完善法律人工智能實驗室建設(shè)，聚焦人工智能服務(wù)社會治理及人工智能自身治理的法律法規(guī)、政策制度、應(yīng)用規(guī)范、倫理規(guī)則等方案供給，以人工智能引領(lǐng)法學人才培養(yǎng)與學術(shù)研究范式變革。

以實踐需求為導向，推進法治人才協(xié)同培養(yǎng)體系建設(shè)

法學院堅持以實踐為導向，深度激發(fā)法治實務(wù)部門和企事業(yè)單位的育人資源，探索“訂單式”學術(shù)研究和人才培養(yǎng)機制，優(yōu)化法治人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，服務(wù)國家和社會發(fā)展的緊缺需求和戰(zhàn)略布局，促進法學教育的新時代轉(zhuǎn)型。

學歷教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展是高校人才培養(yǎng)的核心驅(qū)動和主體成果。以法律博士專業(yè)學位項目為例，北大法學院作為中國法學教育改革的領(lǐng)軍院校，在“十五五”時期將堅持以國家戰(zhàn)略需求為靶向，打造法律職業(yè)人才培養(yǎng)新的增長點。在充分論證、科學規(guī)劃、周密布局的基礎(chǔ)上，項目將按照特色鮮明、追求卓越的原則方針，直面司法體制改革中的復雜挑戰(zhàn)，聚焦國家治理現(xiàn)代化的根本性法治命題，解析科技迭代與全球化變亂交織帶來的規(guī)則重構(gòu)，主導大國博弈下的國際法治話語權(quán)競爭，培養(yǎng)德法兼修、具有全球視野和理論素養(yǎng)、服務(wù)中國式現(xiàn)代化的高層次法律實務(wù)人才和管理人才，培育具備創(chuàng)新性、實踐性、理論聯(lián)系實際、問題導向突出的新興學科。

畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)是鞏固拓展人才資源優(yōu)勢和彰顯教育戰(zhàn)略價值的關(guān)鍵基礎(chǔ)，是撬動教育綜合改革、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)良性互動的關(guān)鍵支點。法學院堅持思政育人和專業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)路徑、產(chǎn)業(yè)端需求和就業(yè)端反饋相聯(lián)動的人才適配原則，立足法學學科特點和人才培養(yǎng)規(guī)律，錨定信息化就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)搭建和精準化就業(yè)育人體系構(gòu)建，聚焦法治人才供給側(cè)改革與重點領(lǐng)域人才供需精準匹配，著力形成“需求牽引-能力塑造-價值引領(lǐng)-精準輸送”四維聯(lián)動的就業(yè)指導服務(wù)體系，推動國家戰(zhàn)略急需領(lǐng)域就業(yè)比例穩(wěn)步提高，實現(xiàn)社會需求與人才培養(yǎng)之間的有效銜接。

以涉外法治為重點，貢獻北大法學的全球智慧與力量

法學院堅持精準深刻把握加強涉外法治建設(shè)所蘊含的中國智慧和世界意義，以系統(tǒng)完備的涉外法治人才培養(yǎng)體系和高水平學術(shù)智庫建設(shè)服務(wù)涉外法治建設(shè)，為營造有利法治條件和外部環(huán)境、確保中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠提供強有力的法治人才保障。

“十五五”時期，法學院將堅持前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進，更加有效精準地服務(wù)涉外法治，加快建設(shè)同高質(zhì)量發(fā)展、高水平開放要求相適應(yīng)的涉外法治學術(shù)智庫和人才培養(yǎng)體系。持續(xù)辦好“涉外法治與全球治理”等跨學科人才培養(yǎng)項目，北大港大法學雙學士、海商法專業(yè)碩士學位和海外項目，與新加坡國立大學等知名法學院校合作的法律碩士（LL.M.）及法律博士（JD）學位培養(yǎng)項目，與新加坡知識產(chǎn)權(quán)局、阿斯塔納國際仲裁中心、亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行、海牙常設(shè)仲裁法院等機構(gòu)合作的學生研修（實習）項目，積極開拓與哈薩克斯坦、巴基斯坦、阿聯(lián)酋等“一帶一路”沿線國家的交流合作。持續(xù)建設(shè)國家級涉外法治研究基地，在決策咨詢、項目研究、學術(shù)成果、交流合作等諸多領(lǐng)域扎實推進涉外法治智庫成果供給，創(chuàng)新對外話語表達，積極向世界深度闡述中國學者關(guān)于中國特色法學理論和法治實踐的最新研究成果，擴大中國法學影響力，積極傳播中國法學智慧。

通過高端學位項目合作、境外機構(gòu)研修實習、涉外法治課程建設(shè)、中華法治文庫海外出版?zhèn)鞑サ嚷窂剑▽W院堅持在國內(nèi)法治和涉外法治上雙線敘事，在理論知識譜系和實踐能力體系上融合賦能，全面推進全球化法學教育新模式，服務(wù)國家戰(zhàn)略與全球治理的現(xiàn)實需要，強化基礎(chǔ)學科的學術(shù)訓練和全球視野拓展，培育具備法律專業(yè)能力、國際事務(wù)洞察力和跨文化溝通能力的高端復合型人才、戰(zhàn)略型智庫。以五位“羅德學者”和相繼當選聯(lián)合國上訴法庭法官的高曉力、張玲玲校友為代表，一大批來自北大法學院的涉外法治領(lǐng)軍人才已經(jīng)并將繼續(xù)為在法治軌道上踐行“四大全球發(fā)展倡議”、推動構(gòu)建人類命運共同體做出北大法律人的貢獻。

雙甲子砥礪育人研學路，百廿載奮進法治興邦途。站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，中國式現(xiàn)代化進程中的北大法學院，將深入學習貫徹習近平法治思想和黨的二十屆四中全會精神，以落實立德樹人根本任務(wù)為統(tǒng)領(lǐng)，以加快構(gòu)建高質(zhì)量法學教學科研體系、實現(xiàn)法學教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，聚焦自主知識體系構(gòu)建、自主創(chuàng)新研究和自主人才培養(yǎng)，扎實推進“十五五”期間法學教育改革發(fā)展，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)提供有力法治人才保障，為加快建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育不斷貢獻北大法學智慧、北大法學方案、北大法學力量。